Novinky

Špeciálny tím

Špeciálny tím tvoria odborné pracovníčky  z oblasti psychológie a špeciálnej pedagogiky. Tie poskytujú našim deťom psychologickú a špeciálno-pedagogickú podporu a spolu s učiteľmi sa starajú o bezpečné prostredie školy, o zlepšovanie vzťahov a sociálnej klímy v triedach, o rozvoj emocionálnej inteligencie, sociálnych kompetencií a zručností detí.

Špeciálny tím vedie Mgr. Daniela Škultétyová

ŠPECIÁLNY PEDAGÓG - Mgr.Daniela Škutétyová

Špeciálna pedagogička má u nás v škole v starostlivosti deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP). Sú to predovšetkým deti s vývinovými poruchami učenia – dyslexiou, dysgrafiou, dysortografiou, dyskalkúliou, deti s poruchami správania – ADD, ADHD, s poruchami autistického spektra a inými špecifikami.

S deťmi so ŠVVP pracuje v súlade s Metodickými pokynmi MŠ pre žiakov so ŠVVP v bežných základných školách. Zohľadňuje teda ich obmedzenia a poskytuje im možnosť kompenzácie. Kladie na ne adekvátne nároky a pomáha  im do takej miery, do akej to potrebujú, aby naplnili svoj potenciál. Umožňuje im zažiť si úspech, pozitívne ich motivuje, posilňuje ich sebadôveru.

ŠKOLSKÝ PSYCHOLÓG - Mgr. Petra Gajdlanová

Školská psychológička je k dispozícii deťom, učiteľom a rodičom. Pomáha pri riešení zložitých situácií, vzťahových, konfliktných i osobnostných. Podieľa sa na riešení špecifických potrieb žiakov v oblasti správania (hyperaktivita, impulzivita, agresivita, šikana, pasivita, strach, tréma, úzkosť a pod.).

Pracuje s deťmi individuálne i skupinovo, komunikuje s rodičmi.

Podieľa sa na budovaní pozitívnej školskej a triednej klímy a zdravých vzťahov medzi deťmi.

Zúčastňuje sa teambuildingov a iných akcií podporujúcich priateľstvá a dobré vzťahy.

ASISTENT UČITEĽA - Mgr.Michaela Tlelková

Asistent učiteľa pomáha pri zabezpečovaní plynulého chodu vých. - vzdel. procesu v triede. Bezprostredne spolupracuje s učiteľom na základe odporúčaní špeciálneho pedagóga, psychológa, učiteľov. Pomáha a podporuje deti so špecifickými potrebami priamo na vyučovaní, v triede i mimo nej. Precvičuje a upevňuje si s nimi učivo, pripravuje sa s nimi na testy. Upravuje pre ne učebné materiály, zabezpečuje kompenzačné pomôcky. Podporuje rozvoj správnych pracovných návykov detí a ich sociálnych kompetencií

Spoluprácu s rodičmi detí so ŠVVP považujeme za kľúčovú. Dobré výsledky sa dajú dosiahnuť iba vtedy, ak rodičia pri práci s dieťaťom doma nadviažu na úsilie učiteľov a špecialistov. Je dôležité, aby rodičia vnímali špecifické potreby svojho dieťaťa, a zároveň akceptovali možnosti školy.

 Podmienky organizácie vzdelávania k 12.10.2020

Vážení rodičia!

Riaditeľstvo školy, vzhľadom na zhoršenú situáciu,   Vám oznamuje, že na základe rozhodnutia  MŠVV a Š SR a pandemickej komisie k 12.10.2020  upravuje  podmienky organizácie vzdelávania a vydáva nasledovné odporúčania:

• vyučovanie 1.-9. ročníku pokračuje  prezenčným spôsobom za dodržiavania určených epidemiologických a bezpečnostných opatrení,

• pri vstupe do školy sa bude naďalej vykonávať ranný filter , ranné meranie teploty žiakov   dozor konajúcim pedagogickým  zamestnancom alebo iným povereným zamestnancom bezdotykovým teplomerom pri vstupe do základnej školy,   

• používanie rúška je povinné už pre všetkých žiakov 1.-9.ročníka, a to aj v triedach vo vyučovacom procese,

• rušia  sa záujmové útvary a všetky ostatné voľno časové skupinové aktivity ,

• organizácia školského stravovania  bude pokračovať podľa rozpisu tried tak, aby sa minimalizovalo premiešavanie tried a to v časovom rozpätí: od 11,30 hod. – 13,30 hod aj so zabezpečením povinnej pravidelnej dezinfekcie prostredia a dezinfekcie rúk  pred vstupom do školskej jedálne,

• v platnosti zostávajú naďalej povinnosti zákonného zástupcu :

- zodpovedá za dodržiavanie hygienicko-epidemiologických opatrení pri príchode žiaka do školy a pri odchode žiaka zo školy, resp. školského klubu detí (nosenie rúšok dodržiavanie odstupov, dezinfekcia rúk v zmysle aktuálnych opatrení ÚVZ SR),

- zabezpečí pre svoje  dieťa  každý  deň  dve  rúška  (jedno  náhradné,  musí  mať  pri  sebe v prípade potreby) a papierové jednorazové vreckovky,

- predkladá po každom prerušení dochádzky žiaka do základnej školy v trvaní viac ako 3 po sebe nasledujúce dni (vrátane víkendov a sviatkov) písomné vyhlásenie zákonného zástupcu o bezinfekčnosti. Pri prerušení viac ako 5 pracovných (víkendy a sviatky sa nezapočítavajú) dní z dôvodu akéhokoľvek ochorenia predkladá potvrdenie o chorobe vydané všeobecným lekárom pre deti a dorast. Počet podaných Vyhlásení o bezinfekčnosti a Potvrdení o chorobe nie je limitovaný,

- zákonnému zástupcovi nebude umožnené vstupovať do priestorov školy  . V nevyhnutnom prípade  žiaka môže v budove školy sprevádzať vždy len jeden zákonný zástupca. Odporúčame minimalizovanie  zhromažďovania osôb pred základnou školou.

- komunikuje so zamestnancom školy (vedenie školy, učiteľ, vychovávateľ) len prostredníctvom telefonického kontaktu alebo mailovou poštou,

- ak sa žiak z akéhokoľvek dôvodu nezúčastní vyučovania, zákonný zástupca musí túto skutočnosť oznámiť telefonicky, prípadne mailom na tr. učiteľku alebo mailom na školu,

- povinnosťou zákonného zástupcu je aj bezodkladne nahlásenie karantény, ak bola žiakovi nariadená lekárom všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast alebo miestne príslušným regionálnym hygienikom. Za týchto podmienok je žiak zo školy vylúčený.

- vstup cudzím osobám do priestorov školy je možný len s výnimkou potvrdenou riaditeľkou školy a čestným prehlásením o bezinfekčnosti danej osoby. Pod cudzou osobu sa rozumie akákoľvek iná osoba okrem zamestnanca školy, žiaka a osôb definovaných v dokumente nižšie.

- na komunikáciu externých osôb so školou odporúčame využívať distančný spôsob komunikácie (písomný, maily a pod.), prezenčný spôsob komunikácie je možný len so súhlasom riaditeľky školy za vyššie uvedených podmienok.

V záujme zachovania školy v zelenej fáze, žiadame všetkých zúčastnených na prevádzke školy o dôsledné dodržiavanie uvedených opatrení.

zdroje:

https://www.minedu.sk/minister-skolstva-oznamil-nove-opatrenia-v-skolach-platne-od-12-oktobra/

https://www.minedu.sk/zakladne-skoly-a-skolske-zariadenia-aktualizovane-11102020/

Ďakujeme za váš zodpovedný prístup !

Do galérie Na hodinách techniky-druhý stupeň boli pridané fotografie.

Ako komunikovať

Efektívna komunikácia je jediným kľúčom k riešeniu medziľudských problémov, nedorozumení či nesprávnych dohadov. 

Je potrebné dodržiavať všeobecné zásady:

• komunikovať zdvorilo, s rešpektom a úctou, vecne, ale nezabúdať na empatiu,
• komunikovať cez Edupage a školský e-mail, osobne v rámci konzultačných hodín,príp.vopred dohodnutým spôsobom
• učiteľ odpovedá na správy od rodičov: Po – Pi od 14.00 hod. do 15.30 hod.,
• dodržať postupnosť pri riešení situácie – najskôr osloviť učiteľa daného predmetu, potom triedneho učiteľa, špeciálneho pedagóga  a až nakoniec vedenie školy,
• uviesť celé meno žiaka a triedu (najmä, ak má rodič iné meno ako dieťa),
• učiteľ si vedie písomné záznamy z konzultácií, podpísané všetkými prítomnými.

Komunikácia na úrovni: učiteľ – žiak – rodič

Je potrebné dodržiavať zásady:

• osloviť vždy najskôr učiteľa daného predmetu,
• jasne určiť cieľ konzultácie,
• určiť postup riešenia,
• komunikovať, kým sa problém nevyrieši.

Komunikácia na úrovni: učiteľ – triedny učiteľ

Je potrebné dodržiavať zásady:

• Obe strany využívajú osobnú a e-mailovú formu komunikácie.
• Učiteľ daného predmetu zapíše problém týkajúci sa nesplnenia úlohy či nepripravenosti na vyučovanie do  ŽK,príp. elektronickej žiackej knižky.
• V prípade opakovanej nepripravenosti na vyučovanie informuje triedneho učiteľa a spoločne zvolia postup nápravy.
• V prípade výchovného problému učiteľ osloví triedneho učiteľa s cieľom hľadať cestu nápravy a spoločne zvolia postup (kontakt s výchovným poradcom, školským psychológom, zákonným zástupcom) ako nežiaduce správanie eliminovať.

Komunikácia na úrovni: učiteľ (triedny učiteľ) – rodič

Je potrebné dodržiavať zásady:

• telefonický rozhovor s triednym učiteľom – v rámci konzultačných hodín učiteľa,
• osobné stretnutie s rodičmi žiaka – pozvanie na konzultácie napr. ohľadom správania, prospechu žiaka a pod. Pri osobnom rozhovore je potrebné na oboch stranách konkretizovať problém a určiť postup riešenia. V prípade potreby sa vypracuje záznam zo stretnutia,
• v prípade e-mailovej komunikácie je potrebné rešpektovať pracovný čas a konzultačné hodiny učiteľa,
• možnosť komunikácie aj cez správy v Edupage,
• triedny aktív – využívať systém čo najpresnejšieho harmonogramu osobných konzultácií (napr. 10 minút – rodič), z dôvodu vyhnutia sa dlhých čakacích dôb, ktoré môžu byť pre rodiča demotivujúce. V prípade potreby dlhšej konzultácie sa vzájomne dohodne individuálne stretnutie,
• pre kontakt žiak – učiteľ - rodič na 1. stupni naďalej používať osvedčené slovníčky alebo ŽK.

Komunikácia na úrovni: triedny učiteľ – výchovný poradca – špeciálny pedagóg – rodič

1. Výchovný poradca – Mgr.Daniela Škultétyová, vychpor20@gmail.com vybavuje:

• súhlas rodičov na spoluprácu s výchovným poradcom,
• formulár pre triedneho učiteľa, ktorý v prípade problému so žiakom (triedou) môže vyplniť a odoslať výchovnému poradcovi. Na základe závažnosti problému výchovný poradca poskytne radu, prípadne konzultáciu či stretnutie s rodičom.

1. Špeciálny pedagóg – Mgr.Daniela Škultétyová, vychpor20@gmail.com:

• odporúča, ako postupovať, ak sú u dieťaťa podozrenia na poruchy učenia,
• vybavuje súhlas rodičov na spoluprácu so špeciálnym pedagógom,
• spracúva Všeobecné odporúčania pri práci s deťmi s poruchami učenia (dyslexiou, dyskalkúliou, dysortografiou a pod.),
• dôležitá je spolupráca a komunikácia: žiak – triedny učiteľ – vychovávateľ – rodič, odborná pomoc v rámci školy je dôležitá a pomáha pri riešení výchovných aj vzdelávacích problémov.

1. Školský psychológ vybavuje:

• Súhlas rodičov na spoluprácu so školským psychológom,
• odporúčanie pre rodiča na spoluprácu so školským psychológom alebo na psychologické vyšetrenie.

Komunikácia na úrovni:   asistent učiteľa – učiteľ – triedny učiteľ

Je potrebné dodržiavať zásady:

• Asistent je informovaný o pláne a priebehu výučby na hodine, aká je jeho úloha na hodine.
• Pedagóg rešpektuje odporúčania asistenta; je oboznámený s individuálnym výchovným plánom žiaka.
• Pedagóg môže požiadať asistenta o výpomoc s materiálno-organizačným zabezpečením hodiny.

Komunikácia na úrovni:   asistent učiteľa -špeciálny pedagóg – vedenie školy

Je potrebné dodržiavať zásady:

• Asistenti majú pravidelnú poradu so špeciálnym pedagógom raz za týždeň počas veľkej prestávky.
• Porada asistentov, špeciálneho pedagóga a pani riaditeľky je raz za mesiac.
• Individuálna komunikácia medzi asistentmi a špeciálnym pedagógom prebieha nepretržite a zohľadňuje aktuálne potreby a stav žiakov.

Komunikácia na úrovni:   asistent učiteľa – rodič

Je potrebné dodržiavať zásady:

• Asistent komunikuje s rodičom vo svojom pracovnom čase a po vzájomnej dohode využíva všetky dostupné komunikačné prostriedky (telefón, online komunikáciu, SMS a pod.).
• Rodič žiaka informuje asistenta o všetkých dôležitých zmenách, ktoré môžu mať vplyv na školský výkon žiaka.
• Vo veľmi špecifických prípadoch môže po vzájomnej dohode prebiehať komunikácia medzi rodičom a asistentom aj mimo pracovný čas. Takáto komunikácia musí byť akceptovaná oboma stranami a nesmie byť vynucovaná ani z jednej z komunikačných strán.

Do galérie účelové cvičenia-druhý stupeň september boli pridané fotografie.

Do galérie piataci a siedmaci spolu na účelových cvičeniach-2. polrok boli pridané fotografie.

Vážení rodičia!
Na základe rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR č. 2020/12836:1-A2110 zo dňa 16. júna 2020 okresné úrady v sídle kraja musia zozbierať údaje o deťoch a žiakoch na účely poskytovania ošetrovného pre Sociálnu poisťovňu (ďalej len „SP“). Preto  na základe výzvy odboru školstva Okresného úradu Žilina  bude ZŠ Rudina  poskytovať potrebné údaje pre Sociálnu poisťovňu (zisťuje sa účasť detí a žiakov v škole) v rozsahu: Meno, priezvisko, rodné číslo, navštevoval školu od -do.

Vážení rodičia!Na základe rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR č. 2020/12836:1-A2110 zo dňa 16. júna 2020 okresné úrady v sídle kraja musia zozbierať údaje o deťoch a žiakoch na účely poskytovania ošetrovného pre Sociálnu poisťovňu (ďalej len „SP“). Preto  na základe výzvy odboru školstva Okresného úradu Žilina  bude ZŠ Rudina  poskytovať potrebné údaje pre Sociálnu poisťovňu (zisťuje sa účasť detí a žiakov v škole) v rozsahu: Meno, priezvisko, rodné číslo, navštevoval školu od -do.

Obedy

11.15-11.35 ll.st - časť vpravo ......dozor Sršňová, Zipser

11.35-11.40 ..dezinfekcia

11.35 - 12.00 ....l.st.  nedružinári....čast vľavo

11.40-12.00 ....2.a 4.r. ŠKD časť vľavo 

12.00-12.05. dezinfekcia

12.05-12.30.  Obed 1.a 3.r. ŠKD

Nástup žiakov 6.- 9. Ročníka do ZŠ Rudina

Žiaci prichádzajú do školy priebežne od  7.30 do 7:45.

 Po dezinfekcii rúk idú do svojich tried. Pri vstupe do budovy školy im bude náhodným výberom meraná teplota.

V triede odovzdajú učiteľovi vyplnené Vyhlásenie (formulár je zverejnený na stránke školy https://www.minedu.sk/data/att/16450.pdf).

Činnosť žiakov bude do 11. 25 hod prebiehať podľa plánu, s ktorým ich oboznámia   triedni učitelia pred nástupom a pri príchode do školy  .

 Obedy budú prihláseným žiakom na stravu vydávané od 11.30 do 12.00 za dodržania hygienicko – epidemiologických opatrení.

V Rudine  15.6.2020                                                     Mgr. Silvia Ďurcová, riaditeľka školy

Informácie k stravovaniu od 1.6.2020

Časový harmonogram, organizácia vyučovania,GDPR

Deviataci,

pokiaľ ste boli prijatí na strednú školu, je potrebné sa záväzne prihlásiť na strednú školu, ktorú ste si vybrali. Ak vám stredná škola neposlala alebo na svojej internetovej stránke nezverejnila pokyny k záväznému prihláseniu alebo zápisu na SŠ, musia sa rodičia obrátiť priamo na strednú školu, akým spôsobom majú žiakov prihlásiť – osobne so zápisným lístkom, ktorí rodičia odo mňa dostali, alebo treba poslať len nejaké vyplnené tlačivo? Vzhľadom na mimoriadnu situáciu je potrebné komunikovať so strednými školami a sledovať si pravidelne internetové stránky stredných škôl.

So zápisným lístkom, ktorý ste dostali na našej škole, šiel vždy zákonný zástupca osobne na strednú školu zapísať svojho syna/dcéru. Musíte sa už informovať na strednej škole.

S pozdravom                                          Mgr. Daniela Škultétyová – vých. poradca

Môj mail: vychpor20@gmail.com

Aktualizovali sme modul Zápis do 1.ročníka, Výpis klasifikácie

Výchovná poradkyňa    Rozhodnutie o termínoch, organizácii a hodnotení prijímania na vzdelávanie v stredných školách v čase mimoriadnej situácie v školskom roku 2019/2020