Novinky

Vo štvrtok 21. marca 2024 sa uskutočnilo Slovenské národné kolo Europského kvízu o peniazoch, ktorý je súčasťou Europského týždňa financií (18. – 24. marca 2024).

V kvíze si svoje vedomosti overili 2 tímy po 8 študentov z 8.A triedy a 9. A triedy. Žiaci si cez kvízy na platforme Kahoot! overovali svoje vedomosti z finančnej gramotnosti a digitálnej bezpečnosti. Veríme, že nadobudnuté znalosti im v praxi dobre poslúžia a rok sa opäť zapojíme.

J.Špiriaková

Dnešok sme strávili v príjemnej atmosfére. V našej škole rozvoniavali dobroty od výmyslu sveta. Najmenších potešili sladké koláčiky a dekorácie. Starších zas kapustianky, langoše či čapovaná kofola. A pre všetkých milovníkov jedla bol pripravený výborný guláš s chlebíkom.

Akcia sa tešila vysokej účasti, za čo sme všetkým vďační! Kúpou našich výrobkov ste podporili práve Vaše deti .

Ďakujeme pánovi starostovi obce Rudina za zapožičanie stanov, všetkým rodičom, ktorí podporili naše trhy a všetkým zamestnancom.

 

Ďakujeme!

Kolektív ZŠ Rudina

Spoznať ľudové tradície a zvyky z nášho región, ktoré sa viažu k Veľkej noci sa v piatok vybrali žiaci štvrtého ročníka. Pre žiakov bola v rámci výstavy pripravená aj prednáška etnológa, ktorý žiakom priblížil veľkonočné zvyky. Na výstave si deti mali možnosť pozrieť množstvo ručne vyrábaných veľkonočných ozdôb a v rámci tvorivej dielne si vlastnoručne aj jednu sklenenú kraslicu vyrobili.

Ďakujeme pracovníkom Kysuckého múzea v Čadci za pútavo pripravený program.

 

 

Všetci ste srdečne vítaní.

 

Na 3 hodinách literatúry sa piataci venovali bábkovému divadlu. Doniesli si maňušky, marionety i javajky. Na prvej hodine improvizovali v hraní s bábkami. Druhú hodinu vytvárali svoj vlastný scenár, ktorý napísali na výkres a neskôr vytvorili ilustráciu. Tretia hodina sa niesla v duchu malého divadelného predstavenia. Jednotlivé 3-členné skupiny zahrali divadielko podľa vlastného scenára. Každá skupina bola odmenená búrlivým potleskom.

Mgr. Soňa Čulíková

Žiaci 8.ročníka si na hodinách techniky zhotovili puzdro na mobil. Pripravili si šablónu z výkresu,kde využili geometriu a vedomosti z matematiky. Nasledoval proces kreslenia, vystrihovania, podlepovania a techniky šitia - stehovanie a šitie na šijacom stroji.V závere si žiaci dotvorili puzdro podľa svojej predstavy. Vo fotogalérií si môžete pozrieť ich práce.

J.Špiriaková

Január a február na fyzike

Šiestaci merali objem malých telies a zisťovali závislosť ponoru telesa od jeho hmotnosti, siedmaci
„lepili“ hrnce k drevenej doske bez lepidla, ôsmaci hľadali rovnovážnu polohu pravítka a ťažisko
rôznych telies a deviataci si zaspomínali na staré zvonenie a overovali princíp regulácie hlasitosti.

Mgr. Zuzana Holubcová

Založ si banku.

Založ si banku – je názov projektu, prostredníctvom ktorého mali možnosť žiaci siedmeho ročníka ukázať svoje schopnosti a tvorivosť v oblasti bankovníctva a reklamy.

Na hodine matematiky zhotovovali v rámci finančnej gramotnosti projekt pod názvom “ Založ si banku.“ Žiaci pracovali v skupinách. Každá skupina predstavovala samostatnú banku, ktorú potom žiaci jednotlivo aj so svojimi produktami prezentovali a zahrali situácie z bežného života, kedy jednotlivé banky navštívili seniorka, študent, mama s dieťaťom a mladomanželia. Tí sa potom rozhodli, ktorá banka by získala ich priazeň.

Ing. J.Špiriaková,vyučujúca MAT

Dňa 26.2. 2024 sa konali prednášky na tému Nenávistné prejavy na internete v 8.A a 9.A. V 6.A a 7.A bola téma cielená na Mediálnu gramotnosť, dezinformácie a falošné správy. Prednášky sa uskutočnili pod záštitou Odboru prevencie kriminality kancelárie ministra vnútra SR (Mgr. Kvašňovská, Ing. Bartíková). 

Žiaci diskutovali o témach, s ktorými sa stretávajú v mediálnom priestore, priblížila sa im pyramída nenávisti, kde videli ako sa od stereotypov cez predsudky môže nenávisť vystupňovať až k holokaustu. Témy boli prepojené aj s trestným právom. Prostredníctvom videí si ukázali ako sa úspešne brániť hejtom, ako reagovať na nenávistné prejavy nielen na internete ale aj v realite, ako rozpoznať falošnú správu od overenej, či ako vznikajú deepfake videá. Hlavným cieľom prednášok bolo posilňovať kritické myslenie žiakov a podporiť informovanosť o daných témach.

Matematika

08:00 – 08:10 h (10 minút) úvodné pokyny, rozdanie OH a pomocných papierov

08:10 – 08:20 h (10 minút) rozdanie testov a oboznámenie sa s testom

08:20 – 09:50 h (90 minút) administrácia testu z matematiky

09:50 – 09:55 h (5 minút) zozbieranie testov, OH a pomocných papierov

09:55 – 10:20 h (25 minút) prestávka

Slovenský jazyk a literatúra

10:20 – 10:25 h (5 minút) úvodné pokyny a rozdanie OH

10:25 – 10:35 h (10 minút) rozdanie testov a oboznámenie sa s testom

10:35 – 11:45 h (70 minút) administrácia testu z vyučovacieho jazyka

11:45 – 11:50 h (5 minút) zozbieranie testov a OH

Náhradný termín testovania sa uskutoční 4. apríla 2024 (streda).

Povolené pomôcky: kalkulačky, rysovacie pomôcky, pero, ktoré píše namodro - prepisovačka

Nepovolené pomôcky: mobilné telefóny, výpisky, študijné materiály, učebnice a pod.

Viac info: https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9

DOD - Súkromná škola Proscholaris - 28. februára 2024 v čase od 8:30 do 16:00 h.

Poznať svoj región a objavovať krásy, ktoré vytvorila príroda, sa dnes vybrali žiaci štvrtého ročníka. Na hodinách vlastivedy spoznávali Kysuce najskôr teoreticky a dnes aj zážitkovo. Exkurziu na Megoňky, prírodnú pamiatku, si vychutnali s priazňou počasia a množstvom zážitkov. Počas exkurzie mali žiaci za úlohu všímať si aj názvy obcí, správne určiť názov rieky, vypočítať čas a vzdialenosť cesty a pod. Okrem pekného zážitku si deti za zvládnutie terénu a správne odpovede odniesli aj 1.

Zoznam stredných škôl - Žilinský kraj - aktualizovaný dňa 16. 2. 2024

Dňa 14. 2. 2024 sa žiaci 9. ročníka zúčastnili exkurzie v závode Schaeffler Kysucké Nové Mesto.

V úvode sme sa oboznámili s históriou pôsobenia spoločnosti na Slovensku a v zahraničí, ako aj možnosťou duálneho vzdelávania. DUÁL je o tom, že žiaci nielen študujú v škole, ale zároveň aj praxujú vo firme v oblasti svojho zamerania. Takže okrem teoretickej prípravy získajú aj prax u zamestnávateľa.

Po prezentácii histórie spoločnosti sme pod odborným vedením pracovníkov tejto spoločnosti mali možnosť nahliadnuť do učební a  výrobných hál .Schaeffler Kysuce vyvíja a vyrába riešenie pre oblasť elektromobility pre motory, prevodovky a podvozky. Ide napríklad o modulárnu, vysoko integrovanú technologickú platformu pre elektromotory, hybridné pohonné jednotky, plne elektrické nápravy, elektrické parkovacie brzdy alebo mechatronické stabilizátory náklonu vozidla. Jeho súčasťou bude aj nové výskumno-vývojové centrum, ktoré sa bude špecializovať na nové technologické riešenia v oblasti mobility pre svetové automobilové značky.

Cieľom našej exkurzie bolo získať informácie o duálnom vzdelávaní a rozšíriť si teoretické vedomosti z oblasti výroby. Naše poďakovanie patrí odborným pracovníkom, ktorí  nás počas exkurzie sprevádzali.

J.Špiriaková a D. Škultétyová

Sviatok sv. Valentína je sviatok, ktorý nemá u nás dlhú tradíciu. Ale napriek tomu patrí medzi mimoriadne obľúbené sviatky. Všetci si túžime vypočuť slová lásky z úst našich drahých. A z úst našich detí sa nám to počúva obzvlášť dobre. Naši žiaci 7.ročníka vyrábali na hodinách techniky valentínky, pre rodičov, starých rodičov, súrodencov a pre všetkých, ktorí pre nich veľa znamenajú. Je krásne sa na chvíľu sa zastaviť a povedať blízkym, ako ich máme radi….

 J.Špiriaková,vyučujúca

Deň otvorených dverí

Súkromná škola umeleckého priemyslu - animovanej tvorby, Bratislava

SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku, Žilina

Obchodná akadémia sv. Tomáša Akvinského, Žilina - cvičné prijímačky pre žiakov 9. ročníka

Bilingválne gymnázium C. S. Lewisa, Bratislava