Novinky

Všetci ste srdečne vítaní.

 

Na 3 hodinách literatúry sa piataci venovali bábkovému divadlu. Doniesli si maňušky, marionety i javajky. Na prvej hodine improvizovali v hraní s bábkami. Druhú hodinu vytvárali svoj vlastný scenár, ktorý napísali na výkres a neskôr vytvorili ilustráciu. Tretia hodina sa niesla v duchu malého divadelného predstavenia. Jednotlivé 3-členné skupiny zahrali divadielko podľa vlastného scenára. Každá skupina bola odmenená búrlivým potleskom.

Mgr. Soňa Čulíková

Žiaci 8.ročníka si na hodinách techniky zhotovili puzdro na mobil. Pripravili si šablónu z výkresu,kde využili geometriu a vedomosti z matematiky. Nasledoval proces kreslenia, vystrihovania, podlepovania a techniky šitia - stehovanie a šitie na šijacom stroji.V závere si žiaci dotvorili puzdro podľa svojej predstavy. Vo fotogalérií si môžete pozrieť ich práce.

J.Špiriaková

Január a február na fyzike

Šiestaci merali objem malých telies a zisťovali závislosť ponoru telesa od jeho hmotnosti, siedmaci
„lepili“ hrnce k drevenej doske bez lepidla, ôsmaci hľadali rovnovážnu polohu pravítka a ťažisko
rôznych telies a deviataci si zaspomínali na staré zvonenie a overovali princíp regulácie hlasitosti.

Mgr. Zuzana Holubcová

Založ si banku.

Založ si banku – je názov projektu, prostredníctvom ktorého mali možnosť žiaci siedmeho ročníka ukázať svoje schopnosti a tvorivosť v oblasti bankovníctva a reklamy.

Na hodine matematiky zhotovovali v rámci finančnej gramotnosti projekt pod názvom “ Založ si banku.“ Žiaci pracovali v skupinách. Každá skupina predstavovala samostatnú banku, ktorú potom žiaci jednotlivo aj so svojimi produktami prezentovali a zahrali situácie z bežného života, kedy jednotlivé banky navštívili seniorka, študent, mama s dieťaťom a mladomanželia. Tí sa potom rozhodli, ktorá banka by získala ich priazeň.

Ing. J.Špiriaková,vyučujúca MAT

Dňa 26.2. 2024 sa konali prednášky na tému Nenávistné prejavy na internete v 8.A a 9.A. V 6.A a 7.A bola téma cielená na Mediálnu gramotnosť, dezinformácie a falošné správy. Prednášky sa uskutočnili pod záštitou Odboru prevencie kriminality kancelárie ministra vnútra SR (Mgr. Kvašňovská, Ing. Bartíková). 

Žiaci diskutovali o témach, s ktorými sa stretávajú v mediálnom priestore, priblížila sa im pyramída nenávisti, kde videli ako sa od stereotypov cez predsudky môže nenávisť vystupňovať až k holokaustu. Témy boli prepojené aj s trestným právom. Prostredníctvom videí si ukázali ako sa úspešne brániť hejtom, ako reagovať na nenávistné prejavy nielen na internete ale aj v realite, ako rozpoznať falošnú správu od overenej, či ako vznikajú deepfake videá. Hlavným cieľom prednášok bolo posilňovať kritické myslenie žiakov a podporiť informovanosť o daných témach.

Matematika

08:00 – 08:10 h (10 minút) úvodné pokyny, rozdanie OH a pomocných papierov

08:10 – 08:20 h (10 minút) rozdanie testov a oboznámenie sa s testom

08:20 – 09:50 h (90 minút) administrácia testu z matematiky

09:50 – 09:55 h (5 minút) zozbieranie testov, OH a pomocných papierov

09:55 – 10:20 h (25 minút) prestávka

Slovenský jazyk a literatúra

10:20 – 10:25 h (5 minút) úvodné pokyny a rozdanie OH

10:25 – 10:35 h (10 minút) rozdanie testov a oboznámenie sa s testom

10:35 – 11:45 h (70 minút) administrácia testu z vyučovacieho jazyka

11:45 – 11:50 h (5 minút) zozbieranie testov a OH

Náhradný termín testovania sa uskutoční 4. apríla 2024 (streda).

Povolené pomôcky: kalkulačky, rysovacie pomôcky, pero, ktoré píše namodro - prepisovačka

Nepovolené pomôcky: mobilné telefóny, výpisky, študijné materiály, učebnice a pod.

Viac info: https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9

DOD - Súkromná škola Proscholaris - 28. februára 2024 v čase od 8:30 do 16:00 h.

Poznať svoj región a objavovať krásy, ktoré vytvorila príroda, sa dnes vybrali žiaci štvrtého ročníka. Na hodinách vlastivedy spoznávali Kysuce najskôr teoreticky a dnes aj zážitkovo. Exkurziu na Megoňky, prírodnú pamiatku, si vychutnali s priazňou počasia a množstvom zážitkov. Počas exkurzie mali žiaci za úlohu všímať si aj názvy obcí, správne určiť názov rieky, vypočítať čas a vzdialenosť cesty a pod. Okrem pekného zážitku si deti za zvládnutie terénu a správne odpovede odniesli aj 1.

Zoznam stredných škôl - Žilinský kraj - aktualizovaný dňa 16. 2. 2024

Dňa 14. 2. 2024 sa žiaci 9. ročníka zúčastnili exkurzie v závode Schaeffler Kysucké Nové Mesto.

V úvode sme sa oboznámili s históriou pôsobenia spoločnosti na Slovensku a v zahraničí, ako aj možnosťou duálneho vzdelávania. DUÁL je o tom, že žiaci nielen študujú v škole, ale zároveň aj praxujú vo firme v oblasti svojho zamerania. Takže okrem teoretickej prípravy získajú aj prax u zamestnávateľa.

Po prezentácii histórie spoločnosti sme pod odborným vedením pracovníkov tejto spoločnosti mali možnosť nahliadnuť do učební a  výrobných hál .Schaeffler Kysuce vyvíja a vyrába riešenie pre oblasť elektromobility pre motory, prevodovky a podvozky. Ide napríklad o modulárnu, vysoko integrovanú technologickú platformu pre elektromotory, hybridné pohonné jednotky, plne elektrické nápravy, elektrické parkovacie brzdy alebo mechatronické stabilizátory náklonu vozidla. Jeho súčasťou bude aj nové výskumno-vývojové centrum, ktoré sa bude špecializovať na nové technologické riešenia v oblasti mobility pre svetové automobilové značky.

Cieľom našej exkurzie bolo získať informácie o duálnom vzdelávaní a rozšíriť si teoretické vedomosti z oblasti výroby. Naše poďakovanie patrí odborným pracovníkom, ktorí  nás počas exkurzie sprevádzali.

J.Špiriaková a D. Škultétyová

Sviatok sv. Valentína je sviatok, ktorý nemá u nás dlhú tradíciu. Ale napriek tomu patrí medzi mimoriadne obľúbené sviatky. Všetci si túžime vypočuť slová lásky z úst našich drahých. A z úst našich detí sa nám to počúva obzvlášť dobre. Naši žiaci 7.ročníka vyrábali na hodinách techniky valentínky, pre rodičov, starých rodičov, súrodencov a pre všetkých, ktorí pre nich veľa znamenajú. Je krásne sa na chvíľu sa zastaviť a povedať blízkym, ako ich máme radi….

 J.Špiriaková,vyučujúca

Deň otvorených dverí

Súkromná škola umeleckého priemyslu - animovanej tvorby, Bratislava

SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku, Žilina

Obchodná akadémia sv. Tomáša Akvinského, Žilina - cvičné prijímačky pre žiakov 9. ročníka

Bilingválne gymnázium C. S. Lewisa, Bratislava

Dňa 7.2.2024 sa dvaja žiaci našej školy z 9. triedy Viliam Papík  a Paulína Vavrová, víťazná dvojica okresného kola Technickej olympiády, zúčastnili krajského kola tejto súťaže v SOŠ technickej Čadca.

Svoje vedomosti a hlavne technické zručnosti si dvojica súťažiacich vyskúšala spolu so svojimi súpermi a víťazmi z ostatných okresov nášho kraja. Naša dvojica podala veľmi pekný výkon v teoretickej a v praktickej časti, v ktorej mali zhotoviť prenosnú debničku na kvety. Prísna porota vyhodnotila teoretické vedomosti, v praktickej časti zase kvalitu, presnosť práce, ale aj estetický vzhľad výrobku. Po vyhodnotení všetkých kritérií  sa umiestnili na krásnom 3. mieste v konkurencií 9 škôl.

Obidvom súťažiacim ďakujeme za reprezentáciu školy, blahoželáme k úspechu a prajeme veľa úspechov na prijímacích skúškach na strednú školu.

J. Špiriaková

Žiaci 7.,8..,9. ročníka získavajú skúsenosti a praktické zručnosti na hodinách techniky.

Šikovná práca a usilovnosť z nich spravila malých majstrov. Siedmaci zhotovili netradičné stojany na servítky, ôsmaci šijú puzdro na mobil a deviataci vyrobili podnosy pod kávičku. Posúďte sami ich diela.

J.Špiriaková

Prvý polrok máme úspešne za sebou a rovnako úspešne pokračujeme v zbere použitých kefiek. Za 5 mesiacov sme ich spoločne vyzbierali viac ako 600 kusov, a tak sme získali ďalšie nové koše na triedený odpad. Takéto nové, farebné, potešili obe prvácke triedy a tiež druhý stupeň. A v zbere naďalej pokračujeme!

Dňa 2.2. 2024 navštívil našu školu p. Remper z Kysuckého kultúrneho strediska Čadca a oboznámil žiakov 6.-9. ročníka o princípe vzniku závislosti (alkohol, drogy, cigarety). Ukázali im, čo robia drogy a omamné látky s našim telom, aký vplyv majú na emócie a prežívanie človeka. Spoločne si ozrejmili, že aj keď má človek pocit, že má svoje závislosti pod kontrolou, tak je to práve droga či iná omamná látka, ktorá má človeka pod kontorolou a ovláda ho. Žiaci sa aktívne zapájali a podľa spätnej väzby sa im beseda páčila a mala dopad na ich uvažovanie o drogách.