2018/19
Dňa 11.6.2019 žiaci 8. a 9. ročníka navštívili Školu ochrany prírody vo Varíne, kde absolvovali terénny program Život v rieke.
Program bol zameraný na skúmanie kvality vody v rieke Varínka. Poznatky o vode sme získali za pomoci odlovených makrobezstavovcov, vďaka ktorým prebiehal samotný výskum. Po teoretickej časti sa žiaci presunuli do rieky Varínka. V nej lovili makrobezstavovce a určovali ich pomocou kľúča. Skupinka detí, ktorá vylovila najviac druhov a určila ich správne, získala sladkú odmenu.
Tento program sa žiakom veľmi páčil, ako aj rôzne aktivity zamerané na život mokradí, ktoré boli žiakom sprostredkované pomocou súťaží.
Mgr. Stanislava Mrenková
Foto vo fotogalérii
Čítajme si
Dňa 30. 5. 2018 sa v knižnici v Kysuckom Novom Mesto uskutočnil Čitateľský maratón, ktorý bol určený pre všetkých, ktorí radi čítajú, rozvíjajú svoju fantáziu a unikajú do fantastického sveta rozprávok a príbehov.
Aj žiaci našej základnej školy sa rozhodli zapojiť do celoslovenského projektu s názvom Čítajme si, ktorého cieľom bolo zapojiť do čítania čo najviac detí v stanovenom časovom limite.
Každé dieťa muselo prečítať jednu stranu z knižky a podpísať sa do prezenčnej listiny, aby svojím podpisom potvrdilo účasť. Za odmenu si žiaci mohli zobrať záložku do knihy a poprezerať si priestory knižnice.
Už teraz sa tešíme na ďalší ročník a veríme, že sa opäť spolu stretneme pri spoločnom čítaní a pokúsime sa prekonať celoslovenský rekord za rok 2018.
Zapísala: Mgr. Oľga Hoštáková
Rozvíjanie finančnej gramotnosti na našej škole
Žiaci VIII. a IX. triedy sa zapojili v školskom roku 2018/2019 po prvýkrát do národného finále Európskeho kvízu o financiách.
Slovenské národné kolo sa uskutočnilo 28.marca v čase od 11:00 do 11:40 hod., online prostredníctvom www.youtube.com.Organizuje ho Slovenská banková asociácia v spolupráci s Nadáciou pre deti Slovenska.
Národného kola sa zúčastnilo 150 tímov z celého Slovenska. Žiaci museli odpovedať na 15 otázok z rôznych oblasti napr. z finančnej gramotnosti, digitálnej bezpečnosti, matematiky, EU… Na každú otázku mali časový interval 60 sekúnd, ale ak chceli byť úspešní, museli odpovedať do 5 sekúnd.
Chcela by som pochváliť našich žiakov deviatakov, ktorým sa podarilo z 15 otázok zodpovedať 12 správne (čo je 80 % úspešnosť) a tak si poctivo vybojovali 71. miesto zo 150 tímov na Slovensku. Zahanbiť sa nedali ani ôsmaci a obsadili 78. miesto.
Žiakom patrí pochvala za ich snahu, celú prípravu a tímovú poctivú prácu.
Kvíz bol skutočne zaujímavý, poučný, spojený s realitou, otázky širokého spektra, prevedenie prepracované…zmysluplné vyučovanie o finančnej gramotnosti.
Ing. J. Špiriaková
Chémia nás baví
Naše aktivity na krúžku Skúmaj a objavuj
- výroba postavičiek zo sadry, kryštály,mydielka,atď.,najradšej robia sami,potom majú z toho väčšiu radosť a výrobky si zoberú domov ukázať rodičom.
- Pokusy: slonia zubná pasta,
- vajíčko v kofole,odrazu aj kliniec,pozorujú zmeny
- neviditeľné písmo / na papier roztokom hydroxidu sodneho napísali žiaci text,čo sme nevideli a následne potreli fenolftaleinom,ktorý nám ukázal,čo napísali/
- faraónové hady- práškový cukor,sóda bikarbónu,etanol a zapálili sme
- farebné plamene / vložili sme modrú skalicu,sfarbil sa na zeleno,meď farbila na červeno/
Príprava zdravých šalátov na technike v 7.ročníku
Tento rok sme sa opäť venovali zdravému životnému štýlu v podobe akcie „Príprava zdravých šalátov“. Zapojili sa všetci žiaci siedmej triedy na hodine - technické práce. Pripravovali, krájali, dochucovali a na záver samozrejme konzumovali chutné, vlastnoručne pripravené šalátiky.
Jeden príjemný deň za nami a tešíme sa znovu na budúce, kedy sa budeme venovať príprave nátierok.
Ing. Jana Špiriaková
Viac Fotoalbum
Škola hrou 2.ročník
https://zsrudina.edupage.org/album/?
Triednicka hodina v 2.ročníku zameraná na klímu triedy
Aktivita “Všetci sme dobrí”
Deťom som na chrbát prilepila listoček, na ktorý mali deti písať len niečo pekne o svojom spolužiakovi. Mohli si vybrať toľko spolužiakov koľko chceli...
dala som im čas 15 min...., ale chceli písať dlhšie... - výborne znamenie
Potom sme si svoje lístočky prečítali pred celou triedou... / každý bol usmiaty, tešil sa.../
Následne som deťom položila otázku, či vedia prečo sme toto robili...
na moje prekvapenie - pochopili... aby sme viac pozerali na to dobre, čo je v nás... “ŽE VŠETCI SME DOBRÍ...” záleží len od nás, pre čo sa rozhodneme.
Každý si listocek odložil do peračníka a mame dohodu, že ak by sme sa chceli na niekoho hnevať, alebo byť k nemu zlý, prečítame si tento lístocek... a povieme si, možno práve tento môj spolužiak mi napísal, že ma má rád, že som podľa neho dobrý.......
/prekvapením pre mňa bol jeden žiak, bežne považovaný za nezbedného... na jeho lístočku bolo 4 x za sebou napísané “si dobrý” Keď som sa deti pytala, či sa im to páčilo, tak on sa rozplakal... a len mi kývol hlavou, že áno... a že by to nečakal.../
Sama som zvedavá, či aj pokračovanie bude fajn...
Bol to iný pokus o skvalitnenie a upevnenie vzťahov v triede. A vidím, že bol efetívny.Foto z hodiny:
https://zsrudina.edupage.org/album/?
Skupinová práca v 2.ročníku
https://zsrudina.edupage.org/album/?