Výchovný poradca

• • • Kontakty
    • Informácie pre žiakov 9. ročníka od výchovného poradcu
    • Termíny prijímacích skúšok a dôležité prílohy ku prihláške na SŠ
    • Stredné školy - aktuálne informácie
    • Zoznam SŠ - Žilinský kraj (aktualizovaný - 16. 2. 2024)
    • Zákony, vyhlášky, metodické materiály, vzdelávacie programy
    • Plán práce výchovného poradcu
    • Základné informácie
    • Ako komunikovať
    • Pre rodičov
  • • • 

      • • Naša tvorba v skanzene vo Vychylovke

          Naši žiaci 9. ročníka- M.Frko, A. Niník, M.Bohovič počas hodín techniky dokázali, že im záleží na ochrane prírody. Vlastnoručne navrhli a zhotovili hmyzí domček, ktorý poskytne útočisko užitočnému hmyzu a prispeje k podpore biodiverzity.

          Svojím výrobkom sa zapojili do súťaže Najkrajší hmyzí hotel, ktorú organizovalo Kysucké múzeum v Čadci. Hoci sme sa neumiestnili na víťazných priečkach, získali sme pamätný list a predovšetkým dobrý pocit z toho, že sme vytvorili niečo, čo bude mať skutočný prínos pre životné prostredie.

        • Naša tvorba v skanzene vo Vychylovke: Čítať viac
    • • 

      • • Účelové cvičenie – turistika na Starhrad

          V piatok 26. júna sa žiaci 5. a 6. ročníka spolu s pani učiteľkami L. Makukovou, J. Špiriakovou, A. Krátkou a pánom učiteľom Regecom zúčastnili účelového cvičenia spojeného s turistikou na Starhrad.

          Počas výletu sme objavovali krásy nášho regiónu a navštívili jednu z najvýznamnejších historických pamiatok v okolí. Na hrade nás privítal pán R. Mlích, ktorý nám pútavo porozprával o histórii hradu, jeho postupnej obnove a predstavil nám, ako prebiehajú práce na rekonštrukcii hradných múrov. Jeho rozprávanie bolo pre všetkých veľmi zaujímavé a poučné.

        • Účelové cvičenie – turistika na Starhrad: Čítať viac
    • • • Účelové cvičenie - siedmaci

          

          

          

          

          

          

          22

          Dňa 26. 6. 2026 sa v našej škole uskutočnilo "Účelové cvičenie - praktická časť". Triedna učiteľka v tomto polroku nezaviedla svojich siedmakov do "Areálu snov" , ktorý sa nachádza nad obcou Lalinok. Ani nezrealizovala niektorý zo svojich nápadov na konkrétnu túru. Vzhľadom na vysoké teploty a po porade so žiakmi sa nakoniec spoločne rozhodli ísť na prechádzku k rieke Kysuca, kde strávili oddychový čas. Siedmaci sa nachvíľu prestali hrať na "dospelákov" a vošli do vody sa aspoň trochu schladiť, iní odvážlivci si aj zaplávali. Hádzali "žabky" s kamienkami. Budovali malú hrádzu z blata, kameňov a rastlín. Pozorovali rybky. Dokonca mali možnosť vidieť i čriedu laní, ktoré sa cez rieku presunuli na druhý breh. Na spiatočnej ceste sa osviežili nanukmi. V školskom areáli si zahrali futbal, frisbee, spoločenské hry a skončili hrou na skrývačku. Prežili pekné dopoludnie a triednu učiteľku mot

        • Účelové cvičenie - siedmaci : Čítať viac
    • • 

      • • Talenty 2026 -oslava výnimočnosti našich žiakov

          Dňa 12. júna 2026 sa v priestoroch Domu kultúry v Kysuckom Novom Meste niesol deň v znamení úspechu, talentu a radosti. Pod záštitou Centra voľného času KNM sa uskutočnilo tradičné a mimoriadne inšpiratívne podujatie Talenty 2026, kde boli slávnostne ocenení naši žiaci predmetových olympiád:

          K.Kotrčová 9.A, M.Hutyra 8.A- Technická olympiáda 1.miesto

        • Talenty 2026 -oslava výnimočnosti našich žiakov : Čítať viac
    • • 

      • • Koncoročný výlet 5.A do Bešeňovej

          Koniec školského roka sa blíži a je tu vytúžený čas výletov. Aj my piataci a dievčatá 9.A sme sa dňa 5.6. 2026 vybrali vlakom na výlet do termálneho kúpaliska v Bešeňovej. Čakali tam na nás vodné atrakcie a kopa zábavy. Žiaci zažili najrýchlejšie jazdy na toboganoch a vyšantili sa v morských vlnách. Okrem množstva zábavy, ktoré tu zažili, podporili aj svoje zdravie. Tunajšia termálna voda blahodarne pôsobí na dýchacie a pohybové ústrojenstvo, urologické problémy, má priaznivé kozmetické účinky a vďaka prvku lítium pôsobí pozitívne aj na psychiku. Cieľom nášho výletu bolo posilniť zdravie, kondíciu a v neposlednom rade rozvíjať sociálny kontakt medzi žiakmi. Cesta späť vlakom sa nám predĺžila o dve hodiny (a možno i viac...), nakoľko došlo k zrážke iného vlaku na tejto trati. Ďakujeme rodičom a priateľom za privezenie detí, ktoré tak prišli skôr domov. Napriek tejto neočakávanej prekážke

        • Koncoročný výlet 5.A do Bešeňovej: Čítať viac
    • • • Koncoročné šantenie piatakov v Bešeňovej

          
          
        • Koncoročné šantenie piatakov v Bešeňovej: Čítať viac

• • • • Základné informácie

      • Základné informácie - náplň práce výchovného poradcu

        Výchovný poradca:

        • Plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania a profesionálnej orientácie detí, ako aj v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu detí.
        • Zabezpečuje vyšetrenie u kontaktného psychológa a špeciálneho pedagóga.
        • Venuje pozornosť žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, nadaným a talentovaným žiakom.
        • Poskytuje konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov, informuje ich o otázkach štúdia na SŠ a pri voľbe povolania.
        • Informuje rodičov o prijímacom konaní.
        • Pripravuje a realizuje vstupné doklady a prihlášky žiakov na stredné školy.
        • Spolupracuje s centrom pedagogicko-psychologického poradenstva, vedením školy a v prípade potreby so strednými školami.

         

        Centrum pedagogicko - psychologického poradenstva a prevencie
        kontakt: CPPPaP

                                                                                             Komenského 922/34, 024 01 Kysucké Nové Mesto

         

                                                                                                            Telefón: 041/421 21 76

        O službu je potrebné požiadať vopred – osobne, telefonicky alebo písomne. Sociálny pracovník si s Vami dohodne termín.
         

        Výchovný poradca v prípade potreby sprostredkuje žiakom a ich zákonným zástupcom:

        • pedagogické
        • psychologické
        • sociálne
        • psychoterapeutické
        • reedukačné  a iné služby, ktoré koordinuje v spolupráci s triednymi učiteľmi.

        Výchovný poradca sa pri svojej činnosti bude riadiť:

        • Pedagogicko-organizačnými pokynmi na daný školský rok pre školy, školské zariadenia, ktoré vydala MŠ SR
        • Plánom práce školy 2019/2020
        • Zákonom č. 245/2008 o vzdelávaní a výchove.

         Z týchto dokumentov pre výchovného poradcu vyplýva:

        1. V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa
           a/ podporovať a umožňovať rešpektovanie názorov detí a ich účasti vo všetkých oblastiach,  ktoré sa ich v rámci školy dotýkajú
           b/ sprístupňovať všetkým deťom informácie a poradenskú službu v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy na povolanie.
        2. V zmysle Akčného plánu predchádzania všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie, bude spolupracovať  s mimovládnymi organizáciami, ktoré sa dlhodobo venujú témam s problematikou intolerancie.
        3. Výchovný poradca úzko spolupracuje s ostatnými členmi pedagogického  zboru, najmä s triednymi  učiteľmi,  s koordinátorom drogovej prevencie, s príslušným školským zariadením poradenstva a prevencie, s úradmi práce, so sociálnymi partnermi školy, s rodičmi žiakov, zamestnávateľskými a zamestnaneckými organizáciami a záujmovými občianskymi organizáciami, sleduje a skúma miestne a regionálne potreby odborných pracovníkov.
        4. Výchovný poradca bude pomáhať riešiť problémy ohrozujúce mravný vývin detí v spolupráci  s  riaditeľom školy, psychologickou poradňou, v prípade potreby s ďalšími odborníkmi zo zariadení výchovnej prevencie, pediatrom, soc. kurátorom, policajtom.
        5. Výchovný poradca bude sledovať oficiálne stránky MŠ a jeho priamo riadených organizácií Krajského školského úradu a ďalších inštitúcií, ktoré sa podieľajú na výchove a vzdelávaní.