Programujeme na 3D tlač

Žiaci druhého stupňa sa na hodinách informatiky najprv naučia vytvárať na počítači návrhy modelov, ktoré budú chcieť neskôr tlačiť v 3D verzii, prípadne ich stiahnu z webových stránok a upravia podľa svojich predstáv.

Takto môžu navrhnúť jednoduchú kľúčenku, modely telies ako kocka, ihlan, kužeľ či valec, môžu navrhnúť zložitejšie útvary ako dom, vežu, hraciu kocku s príslušnými otvormi, prípadne šikovnejší môžu skúsiť navrhnúť model zvieraťa, kosti, rastliny, krajiny (vrstevnice) ako učebnú pomôcku pre iné predmety alebo rôzne dekorácie.

Pri týchto aktivitách žiaci rozvíjajú tvorivosť, predstavivosť, využívajú logické a technické myslenie a zdokonaľujú svoje zručnosti v práci s počítačom. Práve tieto schopnosti budú neskôr v ich pracovnom živote vyžadovať budúci zamestnávatelia. Možno neskôr naši žiaci práve na svojom pracovisku budú programovať a aj prakticky využívať firemnú 3D tlačiareň. Veď už v súčasnosti sa v medicíne tlačia 3D modely ľudských orgánov, firma Nike vyrába na 3D tlačiarni tenisky a veľa automobiliek ju využíva na tlačenie prototypov súčiastok do áut.

J. Špiriaková

       

---

Konečne v škole

Dňa 10.5. konečne aj žiaci 5. - 7. ročníka nastúpili do školy. A čo ich čakalo v tento deň? Prvé dve hodiny sme diskutovali a tvorili plagát, tretiu hodinu sme sa v skupinkách rozprávali,hrali a štvrtú hodinu sme strávili prechádzkou po prírode. Adaptovali sme sa veľmi dobre.

J. Špiriaková

Videopohľadnica ku Dňu matiek  2021

Zážitkové učenie v 1.B

 

https://www.youtube.com/watch?v=btWesrNgHRI

 

 

Dištančná výučba - Technika

Úlohou šiestakov bolo pri prechádzke nájsť kamene a namaľovať ich.

Maľovanie kameňov bolo pre žiakov zábavné, pretože mohli naplno využiť svoju fantáziu a výtvarné schopnosti. Pri práci sa inšpirovali všetkým, čo im je blízke a čo dobre poznajú. Pozrite si ich pekné práce. Viac vo fotogalérií.

J. Špiriaková

   Viac vo Fotogalérii

 

Skupinová práca v 1. ročníku.

Vzťahy medzi spolužiakmi si upevňujú žiaci aj skupinovou prácou - tento krát na hodine výtvarnej výchovy. Žiaci si navzájom pomáhali, vedeli si rozdeliť úlohy.... Výsledkom sú krásne "dielka".

 

  Viac vo fotogalérii

 

Literárna výchova.

Práce žiakov 6. ročníka z literárnej výchovy. Úlohou žiakov bolo prepísať prozaický text Daidalos a Ikaros do básnickej podoby. Veľmi dobre sa chopili svojej úlohy a dali priestor svojej tvorivosti a fantázii. Svoje básne doplnili aj ilustráciami, ktoré nám pomohli utvoriť si predstavu o tom, ako neposlušnosť a pýcha býva potrestaná, a môžeme prísť aj o to najvzácnejšie. O život. Mgr. Oľga Hoštáková

          

 

Zážitkové učenie v 1.B - písmeno CH

Viac vo fotogalérii

 

Haló z račianskej knižnice!.

Všetci, ktorí mali chuť, fantáziu a trošku času, sa mohli započúvať do čítania pani knihovníčky z račianskej knižnice. Pred očami počúvajúcich sa odohral príbeh roztopašného a trochu popleteného červíka Ervína. Podujatie bolo určené pre žiakov piateho ročníka, ktorí mohli nakresliť domček pre Ervína a odoslať svoju kresbu na adresu knižnice.

Do tvorivej aktivity sa zapojil Mário Pečalka, žiak piatej triedy, ktorý za svoj krásny domček získal odmenu, ktorá môže byť motiváciou pre ostatných žiakov. Aj keď sa podujatie odohralo v on-line priestore, verím, že sa všetkým sledujúcim a počúvajúcim žiakom veľmi páčilo.

Už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie s pani knihovníčkou, ktorá nám bude čítať z knihy od Gabriely Futovej.

Mgr. Hoštáková Oľga

 

Matematika DV

https://zsrudina.edupage.org/news/#788

 

BIOLÓGIA V 5. R.

 

https://zsrudina.edupage.org/album/

 

Telesná výchova dištančne 4.tr.

Karolínkin snehuliak